Al observar una clase, nuestro Equipo de Calidad prestará atención principalmente a las áreas de evaluación que encontrará a continuación.
Espacio de enseñanza
Es vital tener un espacio profesional y ordenado para tus sesiones de Zoom. Elimine cualquier distracción, asegúrese de tener una iluminación adecuada y mantenga un fondo bien organizado. Un fondo específico de Dojo mejora tu profesionalismo, lo que demuestra compromiso con el Dojo (¡y deleita a tus alumnos!).
Excelente espacio de tutoría. El tutor está utilizando un fondo Dojo Zoom. ¡Combinar esto con un espacio bien iluminado y libre de distracciones es exactamente lo que estamos buscando! Vea los ejemplos a continuación:
Espacio de tutoría aceptable. ¡Este espacio está libre de distracciones, tiene excelente iluminación y el tutor está completamente en el marco! Vea los ejemplos a continuación:
No es un espacio de tutoría aceptable. Este es un espacio de trabajo desordenado y con poca iluminación, ambos factores distraen a los estudiantes. Los espacios de tutoría de baja calidad también incluyen automóviles, restaurantes y espacios públicos.
Energía
La alta energía se caracteriza por un compromiso entusiasta, expresiones animadas y un enfoque de enseñanza apasionado. El tutor mantiene un ritmo animado, interactúa activamente con los niños y emplea un estilo de enseñanza dinámico, lo que garantiza que los niños permanezcan cautivados e inspirados durante toda la clase.
¡Mira este clip de cómo podría lucir la GRAN energía en tu clase!
Compartiendo objetivos
Establecer y compartir objetivos en colaboración con el alumno y su familia es crucial para un aprendizaje específico. Al comienzo de cada clase, revise estos objetivos para alinear las expectativas, garantizar un progreso constante y mantener un enfoque claro. Esto aumenta el compromiso y refuerza el compromiso compartido con el éxito.
A continuación se muestran dos excelentes ejemplos de cómo comenzar cada clase con una imagen que represente los objetivos de sus alumnos. Puedes ver un ejemplo de un Tutor de Dojo revisando los objetivos de sus alumnos aquí.
💡Puedes encontrar ambas plantillas en el Dojo Tutor Drive.
Conocimiento de la tecnología
Para garantizar una clase de la más alta calidad, complete esta lista de verificación:
- Estoy usando la versión más actual de Zoom, desde la aplicación Zoom (no la página web)
- Soy competente con todas las herramientas de Zoom (anotar, compartir pantalla, pizarra de Zoom, chat, etc.)
- Mi alumno puede verme y escucharme correctamente.
- Mi Internet es estable y proporciona una conexión sólida (verifique su conexión a Internet aquí)
- Puedo ayudar a las familias a solucionar problemas básicos como conectarse al audio o encender su cámara.
- Puedo ayudar a mis alumnos a utilizar herramientas de Zoom como anotaciones, la pizarra de Zoom y el chat de Zoom.
- Puedo navegar rápidamente entre todas mis actividades y páginas web sin retrasos ni demoras.
- Estoy facilitando mi clase desde una computadora portátil o de escritorio, no desde un teléfono, tableta o Chromebook.
- Puedo compartir mi pantalla sin distracciones y usar funciones interactivas de arrastrar y soltar.
Recursos atractivos
Las actividades virtuales interesantes incluyen cuestionarios interactivos, ejercicios dinámicos en pizarra, presentaciones multimedia, debates animados y proyectos prácticos. Estas herramientas y métodos digitales fomentan la interacción de los estudiantes, promueven la participación activa y mejoran la comprensión, garantizando una experiencia de aprendizaje en línea cautivadora y efectiva.
¡Las actividades fantásticas son coloridas, interactivas y atraen a los alumnos! Vea el ejemplo a continuación:
Los recursos de baja calidad podrían verse así: una diapositiva en blanco y negro, con imágenes borrosas o que distraen. Vea el ejemplo a continuación; ¡hay formas mucho mejores de mostrar esta actividad!
Personalización
Personalizar las lecciones es primordial. Cada lección está diseñada a medida y aborda los objetivos únicos del alumno, sus requisitos de aprendizaje y sus intereses. Al crear contenido altamente individualizado, garantizamos un recorrido de aprendizaje relevante, atractivo y efectivo para cada estudiante, optimizando su potencial y entusiasmo por el tema.
Ejemplo: Trabajas con un alumno llamado Alex. Alex está en segundo grado y está trabajando en la fluidez de lectura, además de aprender sus palabras reconocibles a simple vista. Después de charlar con Alex durante tu clase de prueba, ¡te enteras de que le encanta hornear! ¡Usando lo que sabes sobre Alex, sus objetivos de aprendizaje y sus intereses, genera una lección personalizada que los involucrará y hará que se entusiasmen por aprender contigo!
Ritmo
Seguir la guía de ritmo proporcionada por Dojo Tutor garantiza un progreso de aprendizaje constante. Garantiza que las lecciones se alineen con los objetivos establecidos, mantenga la uniformidad entre las clases, satisfaga las necesidades de aprendizaje de los niños y asegure una cobertura oportuna de los temas, mejorando la experiencia educativa general.
💡Mira este video sobre cómo regular tus clases de prueba.
💡Mira este video sobre cómo marcar el ritmo de tus clases semanales.
Elogio positivo
Los elogios positivos genuinos y personalizados aumentan la confianza y la motivación del alumno. Los cumplidos personalizados reconocen el esfuerzo individual y fomentan un sentido de logro. Este reconocimiento individual no sólo mejora el compromiso con el aprendizaje, sino que también crea un entorno de confianza y estímulo, crucial para el progreso académico sostenido y la autoestima.
¡Los elogios positivos genuinos y específicos ayudan a los estudiantes a sentirse EXCELENTES acerca de sí mismos y de sus logros! Vea el ejemplo a continuación:
Evite los elogios genéricos o impersonales. Los elogios genéricos pueden hacer que los niños sientan que sus esfuerzos no se notan ni se valoran. Vea el ejemplo a continuación:
