Os portfólios de alunos do ClassDojo oferecem aos alunos uma maneira fantástica de mostrar seu trabalho e criatividade! Os alunos podem facilmente postar texto, fotos e arquivos (somente web), bem como vídeos (somente aplicativo) em seus portfólios. Esse recurso permite que eles compartilhem suas realizações, reflitam sobre seu aprendizado e acompanhem seu progresso. É uma maneira divertida e interativa para os alunos se envolverem em sua jornada educacional e compartilharem suas conquistas com professores e pais. Siga estas etapas para saber como os alunos podem postar em seus portfólios do ClassDojo!
Pela Web
Você pode publicar textos, fotos, arquivos (apenas pela web), e vídeos (apenas pelo aplicativo) no portfólio de um aluno! Veja como:
- Abra uma turma a partir do seu painel
- Selecione "Portfólios" na barra de ferramentas na parte inferior da tela
- Selecione o portfólio do aluno no qual você gostaria de adicionar uma publicação, no lado esquerdo da tela
- Selecione "Adicionar publicação"
- Adicione uma foto, arquivo e/ou texto e selecione "Postar"
Do aplicativo
Você pode publicar textos, fotos, arquivos (apenas pela web), e vídeos (apenas pelo aplicativo) no portfólio de um aluno! Veja como:
- Abra uma turma a partir do seu painel
- Selecione o portfólio do aluno no qual você gostaria de adicionar uma publicação
- Na parte superior da tela, toque no botão "Perfil"
- Toque no botão "+" para adicionar uma postagem
- Adicione a(s) foto(s), vídeo ou texto que você gostaria de publicar ou, após selecionar o ícone da galeria de fotos no canto inferior esquerdo da tela, escolha a(s) foto(s)/vídeo que você gostaria de publicar de sua galeria
- Se você quiser publicar em mais de um portfólio de aluno, selecione "1 portfólio" e escolha com quais portfólios de alunos você gostaria de compartilhar esta publicação (Observação: Este recurso só está disponível quando você acessa Enviar uma Publicação para o Portfólio de um aluno, não quando um aluno envia sua própria publicação para sua aprovação.)
- Selecione "Publicar"