Termes clés de la politique de confidentialité et des conditions du service

Vous trouverez ci‑dessous les définitions des principaux termes utilisés dans nos Conditions d'utilisation et notre Politique de confidentialité de nos principaux produits ClassDojo ainsi que dans les Conditions d'utilisation et la Politique de confidentialité pour le Tutorat Dojo :

• Systèmes d'IA 
• Cache de données de l'application
• Publicité comportementale
• CCPA
• Publicité contextuelle
• Cookies et technologies similaires
• Anonymisation
• Appareil
• Fins éducatives
• Dossiers éducatifs
• Compte famille externe
• Utilisateur famille
• Référent HTTP
• Adresse IP
• Étudiant
• Données liées
• Stockage local
• Métadonnées
• Application mobile
• Informations non personnellement identifiables
• Compte externe
• Compte enfant hors école
• Enfant utilisateur en dehors de l'école
• Utilisateur externe
• Identifiants persistants
• Informations personnelles
• Balise Pixel
• Compte d’établissement 
• Vente
• Données du journal du serveur
• Élève
• Données de l'élève
• Contenu généré par les étudiants
• Publicités de tiers
• Identifiant unique de l'appareil
• Données de l'utilisateur

• Lois sur la protection des données des États américains

Systèmes d'IA

Un système d’intelligence artificielle (« IA ») désigne un système basé sur une machine qui, dans le but d’atteindre des objectifs explicites ou implicites, déduit à partir des entrées reçues comment générer des sorties, telles que des prédictions, du contenu, des recommandations ou des décisions, susceptibles d’influencer des environnements physiques ou virtuels. Les différents systèmes d’IA varient quant à leurs niveaux d’autonomie et de capacité d’adaptation après leur déploiement. Pour les besoins spécifiques de ClassDojo, un système d’IA est défini comme une Technologie de Décision Automatisée (ADMT, tel que défini ci-dessous).   

Technologies de Décision Automatisée ou ADMT : Les Technologies de Décision Automatisée (ou ADMT) désignent exclusivement les systèmes d’IA qui traitent des informations personnelles et utilisent le calcul pour remplacer ou remplacer en grande partie la prise de décision humaine.

(i)    Aux fins de cette définition, « remplacer en grande partie la prise de décision humaine » signifie que ClassDojo utilise la sortie de la technologie pour prendre une décision sans intervention humaine.

L’intervention humaine exige que le réviseur humain : (A) sache comment interpréter et utiliser la sortie de la technologie pour prendre la décision ; (B) examine et analyse la sortie de la technologie, ainsi que toute autre information pertinente permettant de prendre ou de modifier la décision ; et (C) ait le pouvoir de prendre ou de modifier la décision sur la base de l’analyse effectuée à l’étape (B).

(ii)    L’ADMT n’inclut pas les technologies qui : (i) effectuent une tâche procédurale limitée ; (ii) améliorent les résultats d’une activité humaine préalablement réalisée ; (iii) détectent des schémas de prise de décision ou des écarts par rapport à des schémas antérieurs, sans viser à remplacer ou influencer l’évaluation humaine précédente sans révision humaine appropriée ; ou (iv) réalisent une tâche préparatoire à une évaluation liée à une Décision Importante. Des exemples incluent l’hébergement web, l’enregistrement de domaines, la mise en réseau, la mise en cache, le chargement de sites internet, le stockage de données, les pare-feu, les outils antivirus, antimalware, les filtres anti-spam et anti-appels automatisés, la correction orthographique, les calculateurs, les bases de données et les tableurs, à condition qu’ils ne remplacent pas la prise de décision humaine.

« Sortie » désigne le contenu généré par un système d’IA pour un utilisateur, tel que du texte, des images, des vidéos, de l’audio, du code ou des recommandations.  Toutes les sorties ne contiennent pas des données d’élève.

« Décision Importante » désigne une décision ou un jugement ayant un impact légal, matériel ou similaire sur un consommateur en ce qui concerne l’inscription à l’éducation ou les opportunités éducatives. « Inscription à l’éducation ou opportunités éducatives » signifie : (A) l’admission ou l’acceptation dans des programmes académiques ou professionnels ; (B) des diplômes académiques (par exemple, un diplôme, un certificat ou une attestation) ; et (C) la suspension et l’exclusion.

Caches de données applicatives

Un cache de données d'une application est un référentiel de données sur un appareil. Il peut, par exemple, permettre à une application web de fonctionner sans connexion internet et améliorer les performances de l'application en permettant de charger plus rapidement les contenus.

Publicité ciblée sur le comportement ou publicité ciblée

La publicité comportementale (également appelée publicité comportementale en ligne [OBA] ou publicité basée sur les intérêts) est décrite par la Digital Advertising Alliance (DAA) comme « la collecte de données en ligne depuis un ordinateur ou un appareil spécifique concernant les comportements de navigation sur le web au fil du temps et sur des sites web non affiliés dans le but d'utiliser ces données pour prédire les préférences ou les intérêts d'un utilisateur afin de pouvoir lui envoyer des publicités ciblées en fonction des préférences ou des intérêts connus ou déduits des données collectées ». La publicité comportementale ne comprend pas i) la publicité contextuelle; ii) la publicité ou le marketing visant un individu, ou l'appareil d'un individu, en réponse à une demande de l'individu pour des informations ou un retour ; iii) le traitement d'informations personnelles uniquement pour mesurer ou rendre compte des performances, de la portée ou de la fréquence d'une publicité ou d'un contenu, y compris par une mesure indépendante ; ou iv) la publicité ou le marketing destiné à un appareil utilisé par des membres adultes et des enfants ou adolescents d'un foyer, si cette publicité ou ce marketing est uniquement destiné à des services accessibles via un profil utilisateur adulte. La publicité comportementale n'inclut pas non plus les moteurs de recommandation de première partie (par ex. ClassDojo) fournissant des recommandations pour des produits et services éducatifs supplémentaires de première partie (par ex. ClassDojo).

Cette définition a été largement reconnue par la Federal Trade Commission et est décrite de manière similaire dans ses Principes d'autorégulation pour la publicité comportementale en ligne. Ce type de publicité est interdit par la Children’s Online Privacy Protection Act et ses règlements d’application en vertu de la Children’s Online Privacy Protection Rule (collectivement « COPPA ») pour les enfants de moins de 13 ans sans le consentement parental préalable et vérifiable, ainsi que par les groupes publicitaires autorégulateurs existants, y compris la DAA et la Network Advertising Initiative (NAI). Ceci contraste avec la publicité contextuelle, qui est autorisée par la COPPA ainsi que par la plupart des lois étatiques relatives à la confidentialité des élèves.

De plus, veuillez consulter notre Addendum sur la protection des données des élèves et le Student Data Privacy Consortium (SDPC) National Data Protection Agreement (NDPA) pour (i) la définition de la publicité ciblée et (ii) plus d'informations sur l'interdiction d'utiliser les données des élèves pour la publicité ciblée à l'égard des élèves.  

Veuillez également consulter la définition de « publicité ciblée » dans la Colorado Student Data and Transparency Act ici (et ci‑dessous) ainsi que celle de la Floride ici comme exemples de la définition de « publicité ciblée » dans plusieurs lois étatiques sur la confidentialité des élèves, avec des définitions similaires dans de nombreuses autres lois étatiques sur la confidentialité des élèves.  Voir également les recommandations du procureur général de Californie concernant le Student Online Personal Information Protection Act (SOPIPA) ici.

Loi sur la transparence et les données des élèves du Colorado :

On entend par « publicité ciblée » la sélection et l'envoi de publicités à un élève sur la base d'informations obtenues ou déduites au fil du temps de son comportement en ligne, de l'utilisation d'applications ou d'informations personnelles identifiables. « Publicité ciblée » n’inclut pas : (a) la publicité à destination d’un élève : (i) sur un emplacement en ligne en fonction de sa visite actuelle ou en réponse à sa demande d’informations ou de retour ; et (ii) sans la collecte ni la conservation des activités en ligne de l’élève dans le temps ; (b) l’apprentissage adaptatif, l’apprentissage personnalisé ou l’éducation sur mesure ; ou (c) avec le consentement de l’élève ou de son parent, l’utilisation de ses données personnelles afin d’identifier pour lui les établissements d’enseignement supérieur ou les fournisseurs de bourses recherchant des élèves correspondant à certains critères.

CCPA

« CCPA » désigne le California Consumer Privacy Act of 2018, section 1798.100 du Code civil de Californie, et seq., et, à compter du 1er janvier 2023, telle que modifiée par la California Privacy Rights Act de 2020 (« CPRA »), et ses règlements d’application.

Publicité contextuelle

La publicité contextuelle (également appelée publicité contextuellement pertinente) est définie par la DAA comme des publicités diffusées « en fonction du contenu d'une page web, d'une requête de recherche ou du comportement contemporain d'un utilisateur sur le site web ». La NAI développe un peu plus cette définition en expliquant que « la publicité sélectionnée dépend du contenu de la page sur laquelle elle est publiée, ou du marketing « first party » dans lequel les publicités sont personnalisées ou les produits suggérés en fonction du contenu de la page ou de l'activité des utilisateurs sur la page (y compris le contenu qu'ils consultent ou les recherches qu'ils effectuent) ».

La FTC fait écho à cela dans ses déclarations de politique et ses commentaires entourant la COPPA ainsi que dans l'historique législatif de la COPPA, où la FTC a proposé la définition suivante : 

La publicité contextuelle est « l'envoi de publicités en fonction de la visite actuelle d'un consommateur sur une page web ou d'une seule requête de recherche, sans collecte ni conservation de données sur les activités en ligne du consommateur au fil du temps. » La FTC indique que le ciblage contextuel « est plus transparent et soulève moins de préoccupations en matière de confidentialité comparativement à l’agrégation et à l’utilisation de données entre les sites et au fil du temps à des fins de marketing ».  Le ciblage contextuel est autorisé par la COPPA. La FTC a réaffirmé sa position dans les modifications de la règle COPPA de 2025.

De plus, veuillez consulter notre Addendum sur la protection des données des élèves et le Student Data Privacy Consortium (SDPC) National Data Protection Agreement (NDPA) pour la définition de la publicité contextuelle.  En outre, à titre d'exemple, en vertu de la Colorado Student Data and Transparency Act et de plusieurs autres lois étatiques sur la confidentialité des élèves, comme celle de la Floride indiquée ici, les éléments suivants sont autorisés : 

La « publicité ciblée » ne comprend pas : (a) la publicité adressée à un élève : (i) sur un site en ligne en fonction de la visite actuelle de l'élève sur ce site ou en réponse à une demande d'information ou à un commentaire de l'élève ; et (ii) sans la collecte et la conservation des activités en ligne de l'élève au fil du temps ; (b) l'apprentissage adaptatif, l'apprentissage personnalisé ou l'éducation personnalisée ; ni (c) avec le consentement de l'élève ou de son parent, l'utilisation des informations personnelles identifiables de l'élève pour identifier pour l'élève des établissements d'enseignement supérieur ou des fournisseurs de bourses d'études qui recherchent des élèves répondant à des critères spécifiques.

Cookies et technologies similaires

Cookies

Un cookie est un petit fichier texte contenant une chaîne de caractères placé sur votre navigateur ou votre appareil lorsque vous visitez un site Web. Lorsque vous visitez à nouveau le site web, le cookie permet à ce site de reconnaître votre navigateur. Les cookies peuvent stocker les préférences de l'utilisateur et d'autres informations. Les cookies peuvent impliquer la transmission d'informations de nous vers vous et de vous directement vers nous, vers une autre partie en notre nom ou vers une autre partie conformément à sa politique de confidentialité. Par exemple, les cookies peuvent stocker vos informations de session pour faciliter la connexion à un site web ou vos préférences linguistiques, ou encore permettre aux sites d'enregistrer vos activités de navigation, comme les pages et le contenu que vous avez consultés, la date de votre visite et si vous avez cliqué sur un contenu. Le site ou le service ayant stocké un cookie particulier est autorisé à lire le contenu de ce cookie chaque fois qu'il communique avec votre navigateur. Certains cookies sont installés par le site que vous visitez et d'autres par les partenaires de service de ce site.

Des cookies peuvent être installés dans votre navigateur par des sociétés de publicité tierces lorsque vous visionnez du contenu en dehors de notre site (comme une vidéo YouTube intégrée) afin de vous présenter les publicités que vous voyez en ligne. Ces « cookies tiers » peuvent être utilisés pour « mémoriser » certaines de vos activités en ligne afin de vous présenter des publicités adaptées à vos centres d'intérêt. Par exemple, si vous lisez en ligne un article sur la course à pied, un cookie installé peut noter votre intérêt pour la course à pied. Si vous continuez à naviguer, vous verrez peut-être des bons de réduction pour l'achat de chaussures de course. Nous n'utilisons pas de cookies publicitaires ni de technologies similaires dans les zones où des élèves ou des enfants sont connectés aux Services, ni sur le site ClassDojo lorsque l'élève ou l'utilisateur enfant est invité à se connecter à la page de connexion dédiée aux enfants ou aux élèves. Pour plus de clarté, les cookies publicitaires n'incluent pas l'utilisation de cookies ou d'autres technologies que ClassDojo peut utiliser en lien avec les recommandations de produits ClassDojo ou d'autres publicités contextuelles (p. ex. limitation de la fréquence).

En savoir plus sur la façon dont ClassDojo utilise les cookies dans notre Politique sur les technologies de suivi en ligne pour les principaux services ClassDojo et dans notre Politique sur les technologies de suivi en ligne pour Tutorat Dojo.

Autres technologies similaires

D'autres technologies sont utilisées à des fins semblables à celles d'un cookie sur d'autres plateformes où les cookies ne sont pas disponibles ou applicables, comme l'identifiant publicitaire disponible sur les appareils mobiles Android et les identifiants pour les annonceurs (« IDFA ») sur les appareils iOS. La plupart des appareils mobiles modernes (iOS, Android et Windows 10 et versions supérieures) fournissent des identifiants publicitaires mobiles. Il s'agit de numéros générés de manière aléatoire associés à votre appareil et qui sont souvent accompagnés d'options permettant de réinitialiser l'identifiant et de refuser la publicité entre les applications (« Publicité entre applications ») et, dans certains cas (comme avec les IDFA), d'accepter la publicité. Ils sont inclus pour fournir aux annonceurs une méthode qui leur permet d'identifier vos appareils sans utiliser d'identifiant d'appareil permanent, comme le numéro de série de votre téléphone. Nous n'utilisons aucune de ces technologies lorsqu'un élève, un apprenant ou un enfant utilisant notre service est connecté à son compte.

Veuillez consulter notre Politique sur les technologies de suivi en ligne pour plus d'informations.

Anonymisation

Les « données dépersonnalisées ou anonymisées » sont des informations dont tous les identifiants personnels directs et indirects ont été supprimés, de sorte que les données ne peuvent raisonnablement pas être utilisées pour identifier, décrire ou contacter une personne. Cela inclut, sans s'y limiter, identifiants uniques persistants, le nom, les numéros d'identification, la date de naissance et l'identifiant de l'Établissement.

Pour les résidents de l'UE et du Royaume-Uni:

Lorsque nous traitons des données en tant que responsable du traitement, comme indiqué dans notre Politique de confidentialité, chaque fois que nous utiliserons le terme « dé-identifié », nous appliquerons la définition de « pseudonymisation » du Règlement général sur la protection des données (RGPD), y compris telle qu'elle est mise en œuvre ou adoptée en vertu des lois du Royaume-Uni, qui stipule que la pseudonymisation est « le traitement de données à caractère personnel de telle sorte que les données ne puissent plus être attribuées à une personne concernée spécifique sans l'utilisation d'informations supplémentaires ; » 

Lorsque nous traitons des données en tant que sous-traitant, chaque fois que nous utiliserons le terme « dé-identifié », nous appliquerons la définition du RGPD d'« anonymisé » qui indique au considérant 26 que « les données anonymisées sont des informations qui ne se rapportent pas à une personne physique identifiée ou identifiable, ni à des données à caractère personnel rendues anonymes de telle sorte que la personne concernée n'est pas ou n'est plus identifiable. » Si vous êtes résident de la province de Québec, chaque fois que nous utiliserons le terme « dé-identifié », nous appliquerons la définition, prévue par la Loi sur la protection des renseignements personnels dans le secteur privé du Québec, de «anonymisé ».  

Si vous êtes résident de Californie, nous suivons la définition d'anonymisation telle qu'établie par la CCPA. 

Pour les résidents situés dans d’autres États américains, Si la loi de protection des données applicable dans cet État a aussi défini le terme « anonymisation », nous appliquerons cette définition si nécessaire. 

ClassDojo s’engage à maintenir et à utiliser les données anonymisées uniquement sous forme anonymisée et à ne pas tenter de réidentifier les informations, sauf si cela est fait exclusivement pour vérifier si nos processus d’anonymisation sont suffisants. 

Appareil

Un appareil est un ordinateur qui peut être utilisé pour accéder à notre site web ou à nos services. Par exemple, un appareil peut être un ordinateur de bureau, une tablette ou un smartphone.

Fins éducatives

Les « services ou fonctions à des fins éducatives ou scolaires » sont des services ou fonctions qui ont habituellement lieu sous la direction de l’établissement/agence d’enseignement ou de leur enseignant/employé, pour lesquels les établissements ou agences utiliseraient autrement leurs propres employés, et qui aident à l’administration ou à l’amélioration des activités éducatives et scolaires (par exemple, l’enseignement, l’administration, ainsi que le développement et l’amélioration de produits/services (y compris de nouveaux produits) destinés à l’usage éducatif/scolaire). De plus, conformément à la Student Online Personal Information Protection Act (SOPIPA) et à d'autres lois étatiques sur la vie privée des élèves, ainsi qu'à la Student Privacy Pledge, cela n'empêche pas l'utilisation des données personnelles des élèves à des fins d'apprentissage adaptatif ou de personnalisation de l'apprentissage ou à des fins éducatives. Nous considérons également que les « fins éducatives » englobent les services ou fonctions que le parent ou le tuteur légal d’un enfant demande à ClassDojo (par exemple, en créant le compte de leur enfant ou en donnant leur consentement) de fournir à leur enfant pour des activités éducatives ou d’apprentissage hors de l’établissement (par exemple, du tutorat ou d’autres activités d’apprentissage à la maison).

Dossiers éducatifs

Identifiants persistants

Il s'agit d'un identifiant unique et persistant qui peut être utilisé pour reconnaître un utilisateur dans le temps et sur différents sites web ou services en ligne. Il peut s'agir, par exemple, d'une adresse IP, d'un identifiant d'appareil unique ou d'un numéro de série d'un appareil. 

Informations personnelles

Les informations personnelles sont les données pouvant servir à identifier ou contacter un individu, par exemple son nom, son adresse électronique ou ses informations de facturation, ou toute autre donnée pouvant être raisonnablement liée à ces données ou à l’ordinateur ou appareil particulier de cet individu. Lorsque des informations anonymes ou non personnelles sont directement ou indirectement liées à des informations personnelles, ces informations anonymes ou non personnelles sont également traitées comme des informations personnelles. Nous considérerons les identifiants persistants qui ne sont pas anonymisés, dépersonnalisés ou agrégés comme des informations personnelles. Toutes les juridictions n'ont pas la même définition des informations personnelles et des informations non personnellement identifiables. Veuillez également consulter ici pour la définition d’« information personnelle » tel que défini par la loi américaine en matière de protection de la vie privée des enfants en ligne (COPPA), que nous suivons pour toute information personnelle collectée auprès d’enfants de moins de 13 ans. Veuillez également consulter la FAQ COPPA pour plus d’informations.

Si vous êtes résident de Californie et que ClassDojo agit comme « entreprise » ou « prestataire de services » au sens du CCPA, nous suivons la définition d’information personnelle telle que prévue dans la CCPA.

Pour les résidents situés dans d’autres États américains, Si la loi de protection des données d’un État américain définit également le terme « information personnelle » ou « données personnelles », nous appliquerons cette définition quand cette loi américaine s’applique à ClassDojo. La loi de protection des données d’État américaine s’applique à ClassDojo.

Pour les résidents de l’Union européenne et du Royaume-Uni, partout où nous utilisons le terme « information personnelle », nous appliquerons la définition de « données personnelles » du Règlement général sur la protection des données (RGPD), y compris dans sa transposition ou adoption sous le droit britannique. Le RGPD définit les « données personnelles » comme toute information se rapportant à une personne physique identifiée ou identifiable (« personne concernée ») ; une personne physique identifiable est une personne pouvant être identifiée, directement ou indirectement, par référence à un identifiant, tel qu’un nom, un numéro d’identification, des données de localisation, un identifiant en ligne ou à un ou plusieurs éléments spécifiques propres à son identité physique, physiologique, génétique, mentale, économique, culturelle ou sociale.

Balise Pixel

Un pixel est un type de technologie installé sur un site web ou dans le corps d'un courriel dans le but de suivre l'activité sur les sites web ou de savoir lorsque les courriels sont ouverts ou consultés, et est souvent utilisé en combinaison avec des cookies. Le pixel fait référence au code logiciel installé sur une page web afin de déclencher l'installation de cookies et nous transmet des informations, ainsi qu'à nos fournisseurs de services tiers. Cela permet à deux sites web de partager des informations. La connexion qui en résulte peut inclure des informations telles que l'adresse IP d'un appareil, l'heure à laquelle une personne a vu le pixel, un identifiant associé au navigateur ou à l'appareil, le type de navigateur utilisé et l'URL de la page web à partir de laquelle le pixel a été vu. Un pixel est également connu sous le nom de balise web ou de « Clear GIF ». Une image graphique visible peut parfois être associée au pixel ; cette image est souvent conçue pour se fondre dans l'arrière-plan d'une page web ou d'un courriel.

Compte d’établissement

« Compte d’établissement » désigne tout Utilisateur famille ou autre utilisateur ayant un compte ClassDojo associé à un établissement, un cours ou une institution éducative. ClassDojo permet de relier les comptes d’établissements et les comptes famille externes via les mêmes identifiants pour les deux comptes.

Vente

« Vente » ou « vendre » n'inclut pas et ne s'applique pas à un achat, une fusion ou tout autre type d'acquisition d'une entreprise par une autre entité, à condition que la société ou l'entité successeure continue de traiter les informations personnelles contenues dans les données des élèves d'une manière conforme à notre Politique de confidentialité en ce qui concerne les informations personnelles précédemment acquises. Nous appliquons ce même principe à toutes les informations personnelles que nous collectons ou recevons, et pas seulement aux données de l'élève.

Le terme « vente » n'inclut pas non plus le partage, le transfert ou la divulgation des données de l'élève ou d'autres informations personnelles à un prestataire de services lorsque cela est nécessaire pour atteindre un objectif commercial (tel que la détection d'incidents de sécurité, le débogage et la réparation, l'analyse, le stockage ou d'autres activités de traitement), à condition que le prestataire de services n'utilise pas ultérieurement ni ne vende les informations personnelles ou les données de l'élève, sauf si cela est nécessaire pour atteindre l'objectif commercial.  ClassDojo ne « vend » pas non plus des informations personnelles ou des données de l'élève (i) si un utilisateur autorisé ​demande à ClassDojo de divulguer intentionnellement des informations personnelles ou des données de l'élève ou utilise ClassDojo pour interagir intentionnellement avec un tiers ; ou (ii) si un parent ou un tiers autorisé par un parent acquiert légalement des données de l'élève (par exemple, des rapports de classe améliorés ou des photos) gratuitement ou moyennant un paiement.   

Si vous êtes résident de Californie et que ClassDojo agit comme « entreprise » ou « prestataire de service » au sens du CCPA, nous appliquons la définition de vendre ou vente du CCPA.  Pour les résidents situés dans d’autres États américains, Si la loi de protection des données d’État applicable définit aussi le terme « vente » ou « vendre » ClassDojo appliquera cette définition si nécessaire lorsque cette loi américaine pertinente s’applique. La loi de protection des données d’État américaine s’applique à ClassDojo. 

Données du journal du serveur

Comme la plupart des sites web, nos serveurs enregistrent automatiquement les pages consultées lorsque vous visitez nos sites web. Ces « journaux de serveur » ou « données de journal » comprennent généralement votre demande web, votre adresse IP, le type de navigateur, la langue du navigateur, la date et l'heure de votre demande et un ou plusieurs cookies qui peuvent identifier votre navigateur de manière unique.

élève 

« élève » désigne un enfant qui utilise le service ClassDojo sur instruction d'un Établissement, soit à l'école soit à la maison, à des fins éducatives liées à un Établissement ou à une classe et dont l'Établissement a une relation contractuelle avec ClassDojo. 

Lorsque nous utilisons le terme « élève », cela inclut aussi bien les enfants (utilisateurs de moins de 13 ans) que les adolescents (utilisateurs de 13 à 17 ans) (sauf indication contraire).

compte d'élève  

« compte d'élève » désigne le compte auquel l'enfant accède pour utiliser le service ClassDojo à l'école ou à des fins éducatives liées à un Établissement ou à une classe.

Tous les comptes d'élève (ou accès à un compte d'élève) créés pour l'élève par le parent, ou l'enseignant de l'élève en classe, ou par l'élève directement, sont liés entre eux (il ne s'agit pas de différents comptes). Pour plus d’informations, veuillez consulter notre FAQ.

Données de l'élève 

« Données d’élève » désigne toute information personnelle, collectée par ClassDojo ou fournie par un établissement, ses utilisateurs, des élèves, ou les parents/tuteurs des élèves dans un but scolaire, qui décrit l’élève, notamment, mais sans s’y limiter, les informations présentes dans les dossiers scolaires, les identifiants uniques persistants ou tout autre renseignement/numéro d’identification pouvant apporter des informations sur un élève spécifique. Les données d’élève comprennent les métadonnées ayant été débarrassées de tout identifiant direct et indirect. Conformément à la Lorsque la législation s'applique, les données d’élève incluent également les informations personnelles telles que définies dans 34 C.F.R. § 99.3 ainsi que tel que défini par toute loi étatique applicable. Les données d’élève spécifiées à l’Annexe A de notre Annexe sur la protection des données de l'élève sont confirmées comme étant collectées ou traitées par ClassDojo conformément à nos Services (tel que ce terme est défini dans ladite Annexe). Les données d’élève n’incluent pas le contenu généré par l’élève ou les données anonymisées ou toute information ayant été anonymisée, ni les données d’utilisation anonymes concernant l’utilisation de nos Services par un élève ou un établissement. Les données d’élève n’incluent pas non plus (i) toute information ou donnée, y compris personnelle, collectée auprès des apprenants ; (ii) toute information ou donnée, y compris personnelle, fournie à ClassDojo par un élève, un parent ou une famille via un compte externe, indépendamment de leur utilisation du Service sur instruction de l’établissement ; et (iii) les données liées.

Contenu généré par les étudiants

« Contenu généré par l’élève » désigne les documents ou contenus créés par un élève dans les Services ClassDojo (tels que définis dans l’Annexe sur la protection des données de l'élève) y compris, mais sans s’y limiter, les rédactions, rapports de recherche, portfolios, œuvres littéraires créatives, fichiers musicaux ou autres fichiers audio, photographies, vidéos ainsi que les informations de compte permettant la propriété continue du contenu de l’élève. Le « contenu généré par l’élève » n’inclut pas les réponses d’élève à une évaluation standardisée dont la possession et le contrôle par l’élève pourraient compromettre la validité et la fiabilité de cette évaluation.

Publicités de tiers

Nous considérons la publicité de tierces parties sur notre service comme la diffusion directe de leurs produits ou services par un tiers (c’est-à-dire, lorsqu’un annonceur souhaite placer une publicité directement sur une plateforme telle que Facebook). Nous n'autorisons pas les tiers à faire de la publicité directement sur notre service dans les zones de notre service dans lesquels les utilisateurs sont connectés. Nous n'utilisons pas non plus de serveurs publicitaires tiers (tels que Google AdWords ou AdSense) dans les zones de notre Service accessibles aux utilisateurs connectés. Cependant, nous pouvons diffuser nous-mêmes de la publicité contextuelle pour des produits et services tiers que nous jugeons susceptibles de vous intéresser (ex : notre collaboration avec l’Université de Stanford pour créer des vidéos sur la croissance de l’état d’esprit).

Identifiant unique de l'appareil

Un identifiant unique d’appareil (parfois appelé identifiant universel unique ou UUID) est une chaîne de caractères intégrée à un appareil par son fabricant et pouvant servir à l’identifier de façon unique (par exemple, un numéro IMEI de téléphone mobile). Les différents identifiants d'appareils varient en fonction de leur permanence, de la possibilité pour les utilisateurs de les réinitialiser et de la manière d'y accéder. Un appareil peut avoir plusieurs identifiants uniques différents. Les identifiants uniques d'appareils peuvent être utilisés à diverses fins, notamment pour la sécurité et la détection des fraudes, la synchronisation de services tels que la messagerie d'un utilisateur, la mémorisation des préférences de l'utilisateur et l'envoi de publicités pertinentes.

Données de l'utilisateur

Toute information personnelle d’un utilisateur ClassDojo, à condition que ces données soient électroniques et des informations personnelles soumises par ou pour un utilisateur (ou collectées par ClassDojo et traitées pour le compte de l’utilisateur) sur les Services. Les données utilisateur n’incluent pas les données anonymisées ou toute information ayant été anonymisée ou agrégée, ni les données d’utilisation anonymes concernant l’utilisation de nos services par l’utilisateur.

Département de l'éducation Lois sur la protection des données des États américains

« États-Unis. « Lois sur la protection des données des États-Unis » désigne (i) la CCPA ; (ii) le Colorado Privacy Act de 2021, tel que modifié (CPA) ; (iii) la Virginia Consumer Data Protection Act de 2021, telle que modifiée (VCDPA) ; (iv) l’Utah Consumer Privacy Act de 2022, telle que modifiée (UCPA) ; (v) le Connecticut Act Concerning Personal Data Privacy and Online Monitoring (CTDPA) ; (vi) le Montana Consumer Data Privacy Act ; (vii) l’Oregon Consumer Privacy Act de 2023 ; (viii) le Texas Data Privacy and Security Act de 2023 ; (ix) le Maryland Online Data Privacy Act ; (x) le Nebraska Data Privacy Act ; (xi) la New Jersey Data Privacy Law (entrée en vigueur le 15 janvier 2025) ; (xii) la Delaware Personal Data Privacy Act (entrée en vigueur le 1er janvier 2025) ; (xiii) l’Indiana Consumer Data Protection Act (entrée en vigueur le 1er janvier 2026) ; (xiv) l’Iowa Consumer Data Protection Act (entrée en vigueur le 1er janvier 2025) ; (xv) le Kentucky Consumer Data Protection Act (entrée en vigueur le 1er janvier 2026) ; (xvi) la Minnesota Consumer Data Privacy Act (entrée en vigueur le 31 juillet 2025) ; (xvii) le New Hampshire Act Relative to the Expectation of Privacy (entrée en vigueur le 1er janvier 2025) ; (xviii) le Rhode Island Data Transparency and Privacy Protection Act (entrée en vigueur le 1er janvier 2026) ; (xix) le Tennessee Information Privacy Act (entrée en vigueur le 1er juillet 2025) ; ou (xx) toute autre loi américaine applicable susceptible d’être adoptée pour protéger les Données personnelles et ne s’appliquant pas uniquement à des secteurs industriels spécifiques (par exemple, institutions financières) ou à des catégories d’informations spécifiques (par exemple, informations de santé ou biométriques).